【育兒日記】育兒Q&A 你問我答 Part 1 | 孫懋淇 – 台灣兒童職能治療師

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13-03-2023

孫懋淇台灣兒童職能治療師

 

Q: 為什麼有自閉症特質的孩子總是好喜歡數字?

Q: 為什麼我家的孩子ABC一下就背起來了注音怎麼樣都記不得?

Answer: 因為有特質的孩子會表現出興趣較狹窄與固著的行為,且數宇、英文等相對簡單、沒有變化(1就是1)所以這些不需高度邏輯思考的類型就會使有特質的孩子特别著迷!

 

Q: 為什麼孩子5歲了還不會命名顏色?

Q: 為什麼我家的孩子顏色怎麼教都教不會?有沒有什麼好方法?

Answer: 大部分孩子約在3-4歲時能夠學會基本四色(紅黃藍綠)的指認與命名。但若您的孩子尚未學會也無須太過緊張,可能是發展年齡未到而己,多利用以下的活動建議來加強練習吧。

5大方法: 讓孩子更易掌握顏色名稱及配對

  1. 藉由遊戲累積經驗 (如藉由貼貼紙、疊積木、畫圖、串珠等孩子有興趣的活動引發學習動機)
  2. 鼓勵說出顏色,並不厭其煩的陪孩子練習
  3. 搭配囗訣聯想(如蘋果紅色、香蕉黃色)
  4. 日常生活增加刺激 (如「哇!這朵花好漂亮哦!是紅色的花欸!)
    • 以具體物品教抽象的概念
  5. 先練習基本四色
    • 有一些老師會建議一次先教一色就好,但這樣容易使有特質的孩子產生固著性,像是不管問什麼都回答紅色還得花費好大一番功夫才改得掉,故建議視孩子情況調整或以一次教兩色開始

 

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Q: 為什麼我家孩子的眼睛都不看人?

Q: 為什麼孩子看到我眼神都會飄掉?就算一直叫他看我的眼睛也沒用!

Answer: 有特質的孩子眼神接觸確實可能會「不適切」,不論過多或過少都是有可能會出現的表徵!若是一昧的叫孩子看向自己,大多數時候都會像是對牛彈琴!多利用以下的的練習方法訓練孩子吧。

6個訓練孩子把眼神主動看向你的方法

  1. 眼神主動看向你
    • 若孩子與你有眼神接觸時,能夠給予立即的回饋或獎勵,久而久之就能讓孩子慢慢習慣看向人。
  2. 創造機會
    • 在孩子想要拿取你手中的玩具時,將玩具的位置拉到你與孩子的視線水平,創造出孩子拿玩具時不經意與你眼神接觸的機會。
  3. 吸引注意
    • 蹲低到孩子的視線範圍並加入孩子的遊戲,甚至可以演戲+發出較浮誇的語調或聲音吸引孩子的注意(如假裝跌倒受傷並發出哭聲)
  4. 製造困境
    • 將平常玩遊戲的難度提高一點,讓孩子主動因為想尋求幫助而看向你(如須跨過障礙物才能拿到玩具)
  5. 突然暫停
    • 在玩到正開心時(如抱著飛高高),突然停下,這時孩子可能會困惑也可能會希望再一次,所以將眼神主動看向你。
  6. 環境協助
    • 藉由公園/家中/治療室中的滾筒或是隧道設施來增加眼神接觸的機會,如孩子在一頭家長在另一頭,引導孩子朝你的方向爬,過程中可搭配以上的策略,在四周暗前方亮的環境下,孩子就很難不把注意力集中在你身上~

孫懋淇|台灣兒童職能治療師


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