13-03-2023

孫懋淇｜台灣兒童職能治療師

Q: 為什麼有自閉症特質的孩子總是好喜歡數字？

Q: 為什麼我家的孩子ABC一下就背起來了注音怎麼樣都記不得？

Answer: 因為有特質的孩子會表現出興趣較狹窄與固著的行為，且數宇、英文等相對簡單、沒有變化(1就是1）所以這些不需高度邏輯思考的類型就會使有特質的孩子特别著迷！

Q: 為什麼孩子5歲了還不會命名顏色？

Q: 為什麼我家的孩子顏色怎麼教都教不會？有沒有什麼好方法？

Answer: 大部分孩子約在3-4歲時能夠學會基本四色（紅黃藍綠)的指認與命名。但若您的孩子尚未學會也無須太過緊張，可能是發展年齡未到而己，多利用以下的活動建議來加強練習吧。

5大方法: 讓孩子更易掌握顏色名稱及配對

1. 藉由遊戲累積經驗 (如藉由貼貼紙、疊積木、畫圖、串珠等孩子有興趣的活動引發學習動機）
2. 鼓勵說出顏色，並不厭其煩的陪孩子練習
3. 搭配囗訣聯想（如蘋果紅色、香蕉黃色）
4. 日常生活增加刺激 (如「哇！這朵花好漂亮哦！是紅色的花欸！）
   • 以具體物品教抽象的概念
5. 先練習基本四色
   • 有一些老師會建議一次先教一色就好，但這樣容易使有特質的孩子產生固著性，像是不管問什麼都回答紅色還得花費好大一番功夫才改得掉，故建議視孩子情況調整或以一次教兩色開始

Q: 為什麼我家孩子的眼睛都不看人？

Q: 為什麼孩子看到我眼神都會飄掉？就算一直叫他看我的眼睛也沒用！

Answer: 有特質的孩子眼神接觸確實可能會「不適切」，不論過多或過少都是有可能會出現的表徵！若是一昧的叫孩子看向自己，大多數時候都會像是對牛彈琴！多利用以下的的練習方法訓練孩子吧。

6個訓練孩子把眼神主動看向你的方法

1. 眼神主動看向你
   • 若孩子與你有眼神接觸時，能夠給予立即的回饋或獎勵，久而久之就能讓孩子慢慢習慣看向人。
2. 創造機會
   • 在孩子想要拿取你手中的玩具時，將玩具的位置拉到你與孩子的視線水平，創造出孩子拿玩具時不經意與你眼神接觸的機會。
3. 吸引注意
   • 蹲低到孩子的視線範圍並加入孩子的遊戲，甚至可以演戲＋發出較浮誇的語調或聲音吸引孩子的注意（如假裝跌倒受傷並發出哭聲)
4. 製造困境
   • 將平常玩遊戲的難度提高一點，讓孩子主動因為想尋求幫助而看向你（如須跨過障礙物才能拿到玩具）
5. 突然暫停
   • 在玩到正開心時(如抱著飛高高)，突然停下，這時孩子可能會困惑也可能會希望再一次，所以將眼神主動看向你。
6. 環境協助
   • 藉由公園/家中/治療室中的滾筒或是隧道設施來增加眼神接觸的機會，如孩子在一頭家長在另一頭，引導孩子朝你的方向爬，過程中可搭配以上的策略，在四周暗前方亮的環境下，孩子就很難不把注意力集中在你身上～

孫懋淇｜台灣兒童職能治療師

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